Preguntas "Introducción a la Psicología Comunitaria"

PREGUNTAS LIBRO 1



INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA.

  • CAPITULO 1: Orígenes y desarrollo de la psicología comunitaria

¿Por qué no se desarrollaron formas de psicología comunitaria (entendida como una disciplina sistemática, no como prácticas aisladas) en América latina antes de la década del setenta?

No se generaron formas de psicología comunitaria en América Latina antes de los años setenta debido a que en esa época existía un ideal que estaba caracterizada porque tenían una imagen de la persona sin la complejidad y sin contexto, en pocas palabras algo anormal, se percibía a los individuos como actores pasivos que no se preocupaban por los problemas sociales de su comunidad.

¿Qué instituciones sociales podrían haberse visto amenazadas por el desarrollo de una psicología comunitaria? ¿Cuáles se habrían visto fortalecidas?

Existen instituciones sociales que han resultado cambiadas o desarrolladas las cuales son la academia, la salud mental, las instituciones de salud y sobre todo la comunidad.

¿Ha seguido la psicología comunitaria en su desarrollo teórico-práctico algún patrón específico? ¿Qué tipo de patrón es ése, si lo hay?  ¿Ha cumplido la psicología comunitaria los objetivos que se planteó en su origen? ¿Los ha cambiado?

Se menciona que la psicología está presente en América Latina, USA, Australia, entre otros y que estos mantienen 5 principios que resultan ser similares los cuales son:

  1. Epistemológicos:  que es la relación entre sujetos cognoscentes y objetos de conocimiento.
  2. Metodológica.
  3. Ética: respeto por otro y a su participación en la autoría.
  4. Política: La posibilidad que todo individuo tiene de expresarse y hacer oír su opinión en un espacio público.

Tiene un enfoque empírico, experimental en relación a la intervención social, también hubo un rechazo del modelo médico que se mantiene incluso en la actualidad. 

¿Ha cumplido la psicología comunitaria los objetivos que se planteó en su origen? ¿Los ha cambiado?

En si la psicología comunitaria resulta ser una psicología que realiza infinidad de acciones exitosas, mantiene su práctica constructiva y sobre todo reflexiva en una relación que sea de tipo dialéctica entre sujeto y su ambiente- contexto.

  • CAPÍTULO 2: Qué es la psicología comunitaria

¿En qué reside la especificidad disciplinar de la psicología comunitaria?

La especificidad disciplinar reside en las necesidades de tipo histórico, como lo es el poder distinguirse de otras ciencias sociales, de comprender y estudiar al sujeto y su interacción con su ambiente para con ello consolidarse en si como una disciplina científica.

¿Pueden otras disciplinas científicas cubrir el campo de acción de la psicología comunitaria?

Cabe recalcar primero que el objeto de estudio es complejo y que por ende no es exclusivo de una ciencia determinada, por ello se apoya en teorías provenientes de otras ciencias, con ello crea una nueva praxis. Es importante el trabajo multidisciplinar.  

¿Qué aspectos positivos y qué aspectos negativos se derivan de la condición pluridisciplinar presente en el surgimiento de la psicología comunitaria?

Entre los aspectos positivos que pueden existir es el uso de metodologías de tipo cualitativas y cuantitativas, el desarrollo metodológico lo cuál generó un método activo y dinámico; en cuanto a los aspectos negativos puede existir varias perspectivas de concebir a la psicología comunitaria, por lo que podría ser confundida en otros campos aplicados.

  • CAPÍTULO 3: El paradigma de la psicología comunitaria y su fundamentación ética y relacional

¿Qué hacer si las personas de una comunidad, por ignorancia o por alguna norma cultural o religiosa, hacen o dejan de hacer cosas que las perjudican y cuyos efectos dañinos los psicólogos conocemos?

Siempre el psicólogo social será considerado como una autoridad que invite a la reflexión y a la duda dentro de la comunidad, es importante que el mismo trabaje con un equipo multidisciplinar para dar respuesta ante un problema que exista y dotar de la información necesaria para personas que desconozcan el mismo.

¿Qué hacen los psicólogos comunitarios con sus opiniones y su conocimiento científico especializado?

Deberán aplicar todos los conocimientos científicos que tengan, siempre sabiendo que el es un actor social más y no imponerse frente a los demás, deberán construir soluciones en conjunto de la comunidad, él será quien dará seguimiento para evitar que situaciones se vuelvan a repetir, siempre deberá estar en contacto directo con la comunidad y reflexionar con ellos sobre lo que sucede allí.

¿Es posible aceptar en un equipo de trabajo a personas cuyas convicciones religiosas, políticas o culturales sean la principal motivación, no explicitada, para trabajar con la comunidad?

Todo dependerá del contexto en el que se esté trabajando, sin embargo, cabe mencionar que, el código de ética de un profesional no permite imponer ideologías que uno tiene para llevar a cabo soluciones, siempre habrá que tomar en cuenta la opinión y decisión que la comunidad tenga. Es importante trabajar con un equipo multidisciplinar para contar con todas las aristas posibles y llegar al mejor constructo posible.

  • CAPÍTULO 4: Influencias y desarrollos teóricos en la psicología comunitaria

¿Dan cuenta las explicaciones teóricas construidas en la psicología comunitaria de los fenómenos comunitarios? ¿Por qué sí y por qué no? ¿En qué aspectos? ¿Cómo?

En toda la práctica y en todas las construcciones teóricas, se ha evidenciado un avance dentro de la psicología social comunitaria, lo cual ha permitido evidenciar la relevancia del trabajo social comunitario, ya que es como una forma de intervenir de una forma distinta, también de algunos factores que se relacionan con el fin de generar un trabajo conjunto en temas de interés.

  • CAPÍTULO 5: Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria

¿Qué valor (o valores) considera usted imprescindibles para realizar un trabajo comunitario?

Existen muchos valores para la realización de un trabajo comunitario entre los cuales esta principalmente las relaciones de respeto, ante todo, un trabajo y cooperación de todos los integrantes, que exista siempre democracia y autonomía, compartir siempre el conocimiento, corresponsabilidad entre todos, no imponer los ideales de uno frente a los demás, de esta forma se respeta a todos y a sus formas de pensar.

¿Por qué la psicología comunitaria ha asumido los valores que se presentan en este capítulo?

Los valores que se presentaron permite conocer el por qué, para qué y sobre todo cómo se va a realizar el trabajo, estos nos sirven como una guía de cómo debería actuar en determinadas circunstancias y responder de la forma más adecuada ante las exigencias.

¿Para qué sirven los principios y valores que orientan la psicología comunitaria?

Son aquellos que nos llevan a la construcción de una teoría conducente de praxis y consiguientemente, un proceso continuo de reflexión. Estos sirven como impulsos de prácticas comunitarias, en los que intervienen los propios miembros de las comunidades o por la reflexión producida entre agentes externos e internos durante el trabajo.

¿Es realmente necesario que el trabajo comunitario se fundamente en los valores mencionados en este capítulo?

Todos los valores que se mencionaron son muy necesarios ya que estos nos ayudan a trazar el camino por el cuál se debe ir, estos influyen en los integrantes de la comunidad, estos nos sirven de marcadores, de guía para la interacción dentro de la sociedad.

  • CAPÍTULO 6: El quehacer comunitario

¿Cuándo se dialoga y cuándo se hace una consulta?

Se deberá dialogar cuando se presenta alguna temática o problematización, de esta forma se escucha sus opiniones o puntos de vista frente a la circunstancia determinada, con el fin de construir de forma conjunta posibles soluciones y se deberá consultar cuando deseamos tener información de un profesional sobre alguna temática en particular, la misma que podría estar causando molestias o malestar a la comunidad.

¿Dialogan los consultores comunitarios? ¿Cómo?

Los consultores comunitarios dialogan para poder conocer cuáles son las quejas, necesidades, problemas, ideas, opiniones y sugerencias en relación a la necesidad identificada dentro de la comunidad, con ello nos permitirá acercarnos y conocer cuál es la situación real, seguido se dará paso al análisis y evaluación.

¿Cómo hacen los profesionales de la psicología comunitaria para introducir en su trabajo con comunidades los conocimientos propios de su disciplina?

La forma en la que se comuniquen es la pieza fundamental, debido a que este lenguaje deberá ser puesto en contexto a la situación presentada, los conocimientos que estos tengan de su disciplina deben ser expresados de la mejor manera para el correcto entender de todos, tiene que tener el poder de integrar sus conocimientos con las perspectivas de la población.

¿Qué pasa y qué hacer cuando personas o grupos de una comunidad no siguen las sugerencias, indicaciones, recomendaciones, advertencias o comentarios (analice cada opción) hechas por los agentes externos (psicólogos comunitarios)?

Se deberá utilizar diferentes medios para dar la información necesaria para que los integrantes de esas comunidades puedan conocer los beneficios que podrían tener. Si el psicólogo no llega a todos eso significaría que no tiene la suficiente demanda e influencia en la comunidad, por lo cual no se generaría un acuerdo, el psicólogo tendrá que mediar entre lo que los miembros de la comunidad desean y lo que el psicólogo recomienda hacer.

  • CAPÍTULO 7: Comunidad y sentido de comunidad

¿En qué formas ha ayudado a la comprensión del concepto de comunidad y a la relación entre agentes externos e internos la producción de conceptos como el sentido de comunidad (individualmente construido o socialmente compartido; psicológico o cultural)?

El sentido de comunidad es muy importante ya que permite que los integrantes de la misma se sientan identificados y tienen un sentido de pertenencia, cuando ellos están conscientes ya de eso, permite que se trabaje en conjunto y en favor de la comunidad, es una orientación positiva ya que se logra un mejor desarrollo, por otro lado, si se desconociera este término la comunidad no pudiera funcionar bien debido a que no se preocupan por el bien común sino individual.

  •  CAPÍTULO 8: La participación y el compromiso en el trabajo comunitario

¿Qué intereses económicos se reflejan en la práctica comunitaria?

Los intereses económicos deben ser reflejados en programas o proyectos para la comunidad, en proyectos que sean innovadores y de mejoramiento para la comunidad misma, con activistas económicos, organizaciones que sean de desarrollo comunitario.

En la sociedad actual, ¿con qué grupos se deberá comprometer quien quiera realizar trabajo comunitario?

En las organizaciones que sean muy comprometidas con la misma comunidad y que cuente con objetivos sociales bien planteados, para que puedan llevar a cabo el trabajo de la forma más eficiente y disfrutando de los logros que puedan tener.

¿Por qué no todas las personas beneficiarías del trabajo psicosocial comunitario participan con la misma asiduidad y grado de intensidad? ¿Por qué otras lo hacen con gran dedicación?

Todo dependerá de las motivaciones que tengan los individuos, por sus razones altruistas, de colectivismo, principios que están relacionados entre sí. Las personas que lo hacen con dedicación se deben a que ellos tienen motivaciones claras y objetivos definidos que buscan que se hagan realidad.

¿Cómo podría medirse el compromiso con una comunidad?

El compromiso con la comunidad debería ser proporcional a la participación e interacción entre la misma, en relación a sus motivaciones y sin imponerse frente al resto.

  • CAPÍTULO 9: Procesos psicosociales comunitarios

¿Cómo se sabe quién o quiénes están ideologizados y por qué?

Las personas que están ideologizadas tienen una reproducción que resulta ser irreflexiva, detonando en la adaptabilidad permanentemente sobre el discurso social que ya es impuesto.

¿Cómo se distinguen las situaciones o ideas naturalizadas de los comportamientos y las opiniones correspondientes a pautas culturales?

Las diferentes situaciones naturalizadas se pueden distinguir sobre todo de las pautas a nivel cultural que estas tienen, está compuesto por un bloque que es creador de su propio contexto, el cuál también comulga con los espacios del cotidiano sobrepasa incluso la misma realidad.


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